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| 고려대학교 죽음교육전문가(싸나톨로지스트) 교과과정 |
| 글쓴이 : 운영자
날짜 : 15-12-22 06:24
조회 : 2258
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[신문기사내용]
‘삶과 죽음의 질’ 향상을 위한 죽음교육
싸나톨로지(thanatology)는 의미 추구적 존재인 사람이 품위 있게 ‘자기 완결’을 이룰 수 있도록 안내하고 보조하는 통섭학문이다.
질병치료 및 통증완화와 관련된 자연과학, 인간됨의 의미와 자기완성을 다루는 인문과학, 그리고 인간과 사회의 관계를 다루는 사회과학,
이 세 분야가 통섭적으로 협동하여 ‘개별생명’의 차원을 넘어 ‘사회적 차원’에서 인륜성의 성숙을 도모하고자 하는 것이 이 학문의 최종적 지향점이다.
이러한 거시적 목표에 입각하여, 한국싸나토로지협회는 국제표준 죽음교육체계를 기준으로 고려대평생교육원에서 ‘죽음교육전문가과정’을 시행하고 있다.
그 교과과정이 지향하고 있는 교육목표는 다음과 같다.
(1) 삶과 죽음의 질 향상을 위한 죽음교육체계
(2) ‘통증완화’를 넘어선 ‘감정치유’
3) 떠나는 자와 남는 자 간의 화해 및 상처치유를 위한 ‘인간관계 회복’
(4) 평화롭고 품위 있게 죽음을 맞이할 수 있는 의료윤리와 제도
(5) 삶의 지혜와 훌륭함을 실천할 수 있는 죽음교육
싸나톨로지는 환자 스스로 생명의 의미, 존재의 의미, 질병의 의미를 인지하고 지나온 과정을 성찰하여 남아있는 삶의 의미와 일상의 소중함을 깨달아,
남아있는 자들과의 관계회복, 자신의 존재의미 발견, 축복 속에서의 떠남과 헤어짐을 통해 평안히 생명을 마무리하여 마지막 영적 성장의 기회를 제공한다.
그리고 환자를 둘러 싼 환경, 즉, 가족, 이웃, 의자, 삶의 관계를 온전히 연결하고 올바른 관계가 형성 되도록 안내하기도 하며,
이러한 환자의 적극적인 주체 인식의 변화와 존재양식, 삶의 양식의 변화를 통해 죽음을 평안하게 맞이할 수 있도록 하거나,
관계적(자신의 내면적 문제뿐만 아니라 타인과의 문제)치유를 통해 품위 있는 임종이 되도록 유도한다.
최근 건강보험공단에서 ‘죽음, 그리고 아름답고 존엄한 나의 삶’이라는 주제로 웰다잉교육과정을 운영한다고 밝혔다.
이렇게 국가적 공기관에서 웰다잉교육이 이루어질 만큼 우리사회도 죽음준비교육에 대한 저변인식이 보편화되었다고 본다.
그러나 우리가 간과하지 말아야 할 것은 웰다잉교육의 기본은 죽음 그 자체의 교육이라기보다는, 죽음을 맞이하고 있는 환자의 주체적인 인식과 삶의 존재 방식에 더 큰 초점을 맞추고 있다.
이제 웰다잉 교육이 질병을 앓고 있는 환자의 존재방식이나 죽음을 맞이하는 삶의 방식에 더 관심을 갖는다면 한국의 삶과 죽음의 질은 한 차원 높아지리라 본다.
고려대학교 죽음교육전문가(싸나톨로지스트) 교과과정
제 1강(임병식)
죽어감과 임종, 임종, 영적성장의 마지막 기회
제 2강(박경민)
임종환자의 품위 있는 마무리와 비극적인 마무리
제 3강(신경원)
임종환자의 죽음불안 심리와 단계별 특징
죽음불안 극복을 위한 단계별 대처
제 4강(강문숙)
생애주기별(유년기·청소년기) 상실과 죽음의 경험과 태도 알아보기 Ⅰ
드라마와 영화 소설 속에서의 경험분석하기
제 5강(강형구)
생애주기별(성인기·노년기) 상실과 죽음의 경험과 태도 알아보기 Ⅱ
드라마와 영화 소설 속에서의 경험분석하기
제 6강(강형구)
상실과 비탄, 애도의 원리
드라마와 영화 소설 속에서의 경험분석하기
제 7강(명사초대 특강Ⅰ : 조성택/고려대교수)
붓다의 마음치료와 열반
붓다의 마음치료와 죽음에 대한 인식과 태도를 들어본다.
제 8강(신경원)
체질(體質)과 인간 감정
체질에 따른 인간 감정의 차이에 대한 고찰, 뇌신경생리 감정 타입에 따른 감정의 사분면(四分面)을 알아본다.
제 9강(변기택)
생명의료윤리
자살, 낙태, 연명치료중단, 사전의료의향서, 안락사, 조력자살 등을 생명윤리입장에서 살펴본다.
제 10강(박경민)
호스피스와 싸나톨로지
호스피스와 싸나톨로지의 관계와 그 지향점, 차이와 가치, 치료의 원리를 알아본다.
제 11강(임병식)
의미 회복을 위한 로고테라피(Logotherapy)
로고테라피의 원리와 의미치료의 역학관계를 알아본다.
제 12강(명사초대특강Ⅱ : 하태희/명지대음악치료사)
임종환자를 위한 테라피 Ⅰ
영혼을 평온하게 하는 뮤직 싸나톨로지
제 13강(명사초대특강Ⅲ : 박길수/고려대교수)
임종환자를 위한 테라피 Ⅱ
게슈탈트심리치료와 철학치료 : 임종환자와의 대화법을 중심으로
제 14강(신경원)
죽음교육실습 및 발표 Ⅰ
제 15강(신경원)
죽음교육실습 및 발표 Ⅱ
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